1.¿Cómo valoras el hecho de que los investigadores científicos formen a los estudiantes?
Es fundamental en la historia de la ciencia que los científicos enseñen y muestren sus ideas a sus alumnos para que ellos profundicen en ellas, o les den otro punto de vista, y así puedan descubrir cosas nuevas y profundizar en las teorías de sus maestros. Ésto queda reflejado en la frase: "Si he visto más, es porque estaba subido a hombros de gigantes." que quiere decir que cada figura excelsa en ciencia se ha subido a una sólida pirámide ya formada por otros científicos, que permite cada vez ver más lejos.
2. En palabras de Rutherford, "toda ciencia, o es Física, o es coleccionismo de sellos". En 1908, le otorgaron el premio Nobel de Química. Su reacción fue realmente muy curiosa: "He cambiado muchas veces en mi vida, pero nunca de manera tan brusca como en esta metamorfosis de físico a químico". ¿Cuáles son las diferencias entre la Física y la Química? Da una interpretación a ambas frases del científico, ¿por qué crees que le otorgaron el premio Nobel de Química y no el de Física?
Muchas veces son las que nos preguntamos: ¿Física y Química? Son
lo mismo, se dan en la misma asignatura muchas veces. Uno tiende a confundir
los conceptos. La física es la ciencia que estudia los comportamientos y
propiedades tanto de la materia como de la energía, ésta se basa en el
movimiento y estado de las partículas y el estudio de los cambios físicos en la
materia (por
ejemplo la solidificación del agua). Así mismo busca que sus conclusiones
puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar
predicciones de experimentos futuros, es decir, es una ciencia experimental.
Otro claro ejemplo de física es el magnífico y curioso péndulo de Newton que nos demuestra la conservación de
la energía y la cantidad de movimiento.
En
cambio la química es la ciencia que estudia tanto la composición, la
estructura, las propiedades y transformaciones de la materia, como los cambios
que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la
energía, a partir de su composición atómica. 
“Toda ciencia, o es física, o es coleccionismo de
sellos."
Rutherford repetía a sus jóvenes discípulos una
peculiar frase: ''toda ciencia, o es física, o es coleccionismo de sellos''.
Con esta frase lo que Rutherford quiso decir es que toda ciencia que no se
asemeje o pertenezca a la Física no es realmente una ciencia ya que casi todas
las ciencias que existen tienen algún vínculo o relación con ella. Además
dejaba claro su idea sobre la Física, y es que ésta era para él la ciencia por
excelencia o la ciencia que se encontraba por encima de las demás; dicho de
otra manera era la ciencia más importante. Relativamente, no tienen nada que
ver los sellos con la Física, pero es la forma que tiene Rutherford de ironizar
su frase, es decir, lo relaciona con algo que no tiene nada que ver. Por lo que
toda ciencia que no fuera Física no sería más que un mero pasatiempo.
“He cambiado muchas veces mi vida, pero nunca de manera tan brusca
como en esta metamorfosis de físico a químico."
Mediante esta segunda frase, Rutherford indicaba
que durante su vida había cambiado bastante (podía ser tanto de ideas, como de
gustos...), pero que el cambio que realiza de físico a químico es el más
drástico y brusco como él indica. Además el era un físico y como antes hemos
visto ponía la Física por encima de todo por lo que, que le dieran el Nobel de
Química en 1908 y no el de Física era algo ''irónico'' o ''casual''.
Pero, ¿por qué le concedieron el Nobel de
Química y no el de Física? Esto se debe a que fue galardonado por sus
investigaciones sobre la desintegración de los elementos y la química de las
sustancias radiactivas. Por lo que sus méritos se basan en cambiar la estructura
de un átomo y como hemos definido antes, ésto corresponde al mundo de la
Química.
3. Investiga sobre la biografía de Nikola Tesla. ¿Cuáles fueron sus principales aportaciones a la Física? ¿Qué disputas mantuvo con Edison y Marconi?
Estudió ingeniería eléctrica en la Universidad de Graz en 1875. En 1882 se trasladó a París a trabajar en una de las compañías de Edison mejorando los productos que traían. En 1885 llegó a Estados Unidos y siguió trabajando para Edison, aunque abandonó su trabajo cuando le negaron un aumento. En 1886 creó su propia compañía en la que pretendía trabajar con la corriente alterna, sin embargo los inversores no estaban de acuerdo y no funcionó la idea. De 1887 a 1902 estudió y trabajo con los rayos X, creándose sus propios tubos de vacío. Además de continuar sus estudios sobre la corriente alterna (que él mismo inventó) y los campos magnéticos. En 1891 inventó la famosa bobina de Tesla. De 1892 a 1894 se desempeñó como vicepresidente del Instituto Americano de Ingenieros Eléctricos. En 1893 tras realizar varios experimentos y estudios, puso en alza la CA (corriente alterna) en contra de la CC (corriente continua). Ésto le llevaría a una disputa con Edison (creador de la CC) sobre la cual Tesal saldría victorioso por las múltiples ventajas de la CA sobre la CC. Como dato curioso, Edison, para desprestigiar a Tesla, inventó la silla eléctrica que funcionaba con CA. En 1897 inventó la radio, y realizó las primeras transmisiones radiofónicas, antes que Marconi, que le discutió la patente. En 1899 se estableció en Colorado Springs y dijo haber recibido señales extraterrestres de Venus o Marte. Aunque le tacharon de loco y tuvieron que vender el laboratorio para pagar las deudas. Murió empobrecido en 1943, bajo un halo de misterio.
Tesla realizó mas de 600 inventos a lo largo de su vida, los más destacables son:
La bobina de Tesla 
El motor polifásico de tres fases
La radio
La lampara fluorescente
La CA
La transmisión inalámbrica de energía eléctrica
Los principios teóricos del radar
El submarino eléctrico
Además de aportar mucho a la ingeniería eléctrica, al estudio de los campos electromagnéticos...La disputa con Edison, como ya hemos mencionado antes, fue por ver que sistema de corrientes se imponía al otro. Edison defendía la CC y Tesla la CA. Al final se impuso la CA debido a sus ventajas tanto en instalación como en transporte. Su otra disputa fue con Marconi, que decía que la patente de la radio debería ser para él,sin embargo, Tesla la presentó dos años antes y se la dieron a él el día en que nació, aunque para la cultura popular, Marconi sigue siendo el inventor de la radio.
http://www.dipity.com/pacopeniaa96/
PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO
Luminiscencia
Los
minerales fluorescentes son aquellos que emiten una extraña luz azulada al ser
estimulados por radiación externa y dejan de emitirla al quitar la radiación.
Están formado por átomos de flúor.
Rayos X
Los rayos X son una radiación electromagnética producida a partir de los rayos catódicos, cuya virtud es la penetrabilidad que tienen en ciertas sustancias como la piel, los tejidos, las hojas de aluminio, el papel... Éstos son utilizados en razones médicas obvias y han sido muy útiles para determinar ciertas lesiones y poder intervenir adecuadamente en el sitio apropiado.
Fueron descubiertos por Roentgen, debido a que a mediados del siglo XIX era muy popular la fotografía; y en los laboratorios se fotografiaba con luz fosforescente. Además Roentgen experimentaba con rayos catódicos y sin querer descubrió los rayos X.
Fueron descubiertos por Roentgen, debido a que a mediados del siglo XIX era muy popular la fotografía; y en los laboratorios se fotografiaba con luz fosforescente. Además Roentgen experimentaba con rayos catódicos y sin querer descubrió los rayos X.
Radiactividad
La radiactividad consiste en la desintegración espontánea de ciertos átomos pesados, suele ocurrir en los núcleos de ciertos elementos inestables, que se transforman en más estables.La descomposición atómica se se manifestaba en tres tipos de emisiones: la alfa, formada por átomos de helio; la beta, que eran electrones; y la gamma, que era una radiación electromagnética muy energética.
5-Explica cómo se llevó a cabo el experimento de Rutherford. Si quieres, puedes hacerlo con un pequeño vídeo, que simule el experimento. ¿Por qué no funcionó con Mica, sí con pan de oro y mejoró mucho con pan de platino? Comenta la frase: "Es como si se disparara un obús naval de buen calibre sobre una hoja de papel y rebotara".
Lo
que querían ver es si las partículas alfa podían atravesar una
lámina de metal. Comenzaron usando mica (metal alcalino) y vieron
que la atravesaba limpiamente por lo que Rutherford decidió decirle
a sus compañeros que probaran con otro metal. Probaron con otro
metal más fino y fueron experimentando fijando las siguientes
conclusiones:
La
mayoría de las partículas alfa atravesaba la lámina de oro sin
desviarse.
Una
pequeña proporción de partículas atravesaba la lámina, pero
sufrían una leve desviación.
Una
de cada 10000 partículas alfa rebotaba al llegar a la lámina y
volvía hacia atrás.
Rutherford,
al comunicarle sus compañeros estos resultados enunció la frase
“Es
como si se disparara un obús naval de buen calibre sobre una hoja de
papel y rebotara” Esto
lo dice debido a la imposibilidad de que una lámina de papel hiciera
rebotar a un obús.
En
la imagen podemos ver el modelo de Thomson arriba y el de Rutherford
abajo. Se demostró que el de Thomson era falso porque no todas las
partículas atravesaban el centro como si nada, sino que unas se
desviaban y otras muy pocas rebotaban.
6-
Describe el modelo de Rutherford y sus limitaciones. ¿Por qué el
equipo de Rutherford se puede considerar el padre de la interacción
nuclear (piensa en qué lo ocurriría a los protones si no existiera
dicha interacción)? ¿Qué son las 4 interacciones fundamentales de
la naturaleza?
Rutherford propone el átomo como un núcleo
formado por protones, de carga positiva y mayores que los electrones,
sobre los cuales orbitan los éstos en la corteza. Además, como los
protones tendrían la misma carga y se repelerían, Rutherford
propone otra partícula de carga neutra que se encontraría en el
núcleo con los protones y que causaría una fuerza diferente a las
dos conocidas en aquella época (gravitatoria y electromagnética)
que mantendría unido y estable al núcleo, a las que llamaría
neutrones. Esa era una de las limitaciones, que los protones se
repeliesen y la solventó con los neutrones (su existencia se
demostraría en 1932). La otra limitación era que, como bien era
sabido en aquella época, una carga eléctrica acelerada emite
radiación electromagnética, por lo tanto perdería energía y
acabaría precipitándose contra el núcleo, por lo que los átomos
no serían estables. La solución a este problema la aportó Böhr,
postulando que los electrones no radiaban en sus órbitas e
incrustando nuevos conceptos de física cuántica, consiguió
demostrar los resultados que había obtenido el equipo de Rutherford.
El equipo de Rutherford puede ser considerado
como el padre de la interacción nuclear ya que la tuvo que
introducir en su modelo atómico porque sino sería inestable.
Las cuatro fuerzas fundamentales de la
naturaleza son las diferentes formas que tienen las partículas de
interactuar. Son la fuerza gravitatoria, la fuerza electromagnética,
la fuera nuclear débil y la fuerza nuclear fuerte. La física
moderna ha intentado unificar todas estas interacciones para poder
describir todas las interacciones de la naturaleza de manera
unificada.
